ADHD — Rozumiem Moje Dziecko

Dla kogo: Rodzice dzieci z diagnozą ADHD lub w trakcie diagnozy (wiek przedszkolny i szkolny). Wartościowy również dla rodziców bez formalnej diagnozy, gdy dziecko ma trudności z uwagą i impulsywnością. Czego się nauczysz: • Zrozumiesz ADHD jako dysfunkcję wykonawczą, a nie jako problem z wolą czy wychowaniem. • Nauczysz się rozpoznawać trzy podtypy ADHD i dostosowywać strategie do indywidualnego profilu dziecka. • Będziesz potrafił budować skuteczne rutyny: poranną, wieczorną oraz do odrabiania lekcji. • Dowiesz się, jak motywować dziecko z ADHD, stosując nagrody natychmiastowe, system żetonowy oraz grywalizację. • Nauczysz się reagować na trudne zachowania bez eskalacji, stosując wspólne rozwiązywanie problemów według metody Rossa Greene. • Wykorzystasz ćwiczenia uważności dostosowane do potrzeb dzieci z ADHD. • Dowiesz się jak efektywnie współpracować ze szkołą, w tym z opinią PPP, orzeczeniem, IPET oraz w trakcie rozmów z nauczycielem. Moduł Zawartość Moduł 1 Zrozumienie ADHD: neurobiologia, model Barkleya (sześć funkcji wykonawczych) oraz trzy podtypy. Mity i fakty, a także statystyki dotyczące ADHD w Polsce. Moduł 2 Codzienne wyzwania i mapa trudnych sytuacji, identyfikacja czynników nasilających problemy oraz rutyna jako punkt oparcia. Moduł 3 Strategie w domu– poranna i wieczorna rutyna, system żetonowy, nagrody natychmiastowe oraz organizacja przestrzeni do nauki. Moduł 4 Komunikacja i relacje: wspólne rozwiązywanie problemów/CPS (metoda Greene’a), ćwiczenia mindfulness dla dzieci oraz samoregulacja rodzica. Moduł 5 Dziecko z ADHD w polskiej szkole: opinia PPP, orzeczenie, IPET, WOP FU, nauczyciel wspomagający, dostosowania egzaminacyjne CKE. Moduł 6 Specjaliści w Polsce, pytania do psychiatry i psychologa, a także zasoby i organizacje wspierające rodziny.