Opóźnienie rozwoju mowy i komunikacji

„Każde dziecko mówi we własnym tempie, ale czasem potrzebuje dodatkowej pomocy.” Opis Kursu Kurs ten prowadzi rodziców przez kluczowe etapy rozwoju mowy i komunikacji. Pomaga w rozróżnieniu normy od opóźnień, które mogą wymagać interwencji, oraz dostarcza konkretnych narzędzi do codziennej stymulacji rozwoju. Czego się nauczysz • Poznasz kamienie milowe w rozwoju komunikacji i mowy (0–7 lat). • Nauczysz się rozróżniać opóźnienie rozwojowe od zaburzeń wymagających pilnej diagnozy. • Zdobędziesz umiejętność stosowania strategii stymulujących mowę w codziennych rutynach. • Dowiesz się, do kogo zgłosić się w przypadku wystąpienia określonych objawów. Struktura Modułów: Moduł 1 Zrozumieć rozwój mowy dziecka Kamienie milowe w komunikacji od narodzin do 7. roku życia Różne etapy, takie jak komunikacja werbalna, wokalizacje oraz pierwsze słowa. Kiedy rozwój przebiega w normie, a kiedy może budzić niepokój. Różnica między opóźnieniem prostym a zaburzeniem komunikacji. Moduł 2 Codzienne wsparcie: stymulacja mowy w domu Strategie stymulacji mowy w codziennych rutynach. Podejście Hanen (It Takes Two to Talk), które promuje dialogowe czytanie oraz zabawę tematyczną. Metoda Marion Blank i czterey poziomy abstrakcji językowej. Jak rozmawiać z dzieckiem, które jeszcze nie mówi. Moduł 3 Komunikacja i relacja Komunikacja z dzieckiem niemówiącym lub mówiącym mało dzięki AAC (Augmentative and Alternative Communication). Kontakt emocjonalnego z dzieckiem, które nie wyraża się słowami. Moduł 4 Dziecko w przedszkolu i szkole Wczesne wspomagania rozwoju (WWR) oraz pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu i szkole. Różnicy między opinią logopedyczną a orzeczeniem. Jak rozmawiać z wychowawcą na temat potrzeb swojego dziecka. Moduł 5 Co dalej? Diagnoza i specjaliści Proces diagnozy- kogo szukać i w jakiej kolejności. Specjaliści: logopeda, neurolog, audiolog i psycholog w ocenie stanu dziecka. Terapia logopedyczna. AAC po polsku: Board maker, Mówik, AAC Polska.